《福建教育》是福建省教育厅主管的专业教育期刊，首届全国中文核心期刊，中国期刊方阵“双效期刊”，第四、五、六、七届华东地区优秀期刊，福建省十佳期刊，福建省一级期刊，福建省“种子期刊”，“人大复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊，“福建省报刊十大名栏目”。

《福建教育》深度观察社会发展趋势，聚焦教育领域新动态，挖掘教育改革新典型，传播教学前沿新理念，以客观的立场、思辨的目光与前进的姿态面对教育教学的发展，书写教师职业百态，博观而约取，厚积而薄发。

·品牌栏目·

特别关注：每期根据当前教育的热点难点问题展开专门讨论，力求深入浅出，突出理论联系实践的意味。

政策转化：围绕一段时间的政策热点，诸如教育强国、拔尖创新人才、教育家精神、二十届三中全会精神、全教会精神等综合呈现教育改革思考和实践探索。

教育治理（下设“名校教改”子栏目）：学校管理、区域教育治理、教育督导、家校社协同学校等，“名校教改”栏目报道省内中小学名校的办学特色、教学成果、重点课题、办学主张等。

课程建设：三类课程一体化设计，课程意识，课程领导，特色课程，课程群建设等。

思政广角：内容涵盖大思政课理论研究、大中小学思政一体化、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、党史观、国家安全教育及学校党建、少先队、共青团等与学生思想道德塑造密切相关的领域。

名家论坛：基础教育阶段名家大师的教育教学前沿观点和研究视野。

教师发展：以教育家精神为引领，综合呈现区域教师队伍发展、校本研修的经验总结，教师个性化成长思考，以及师德师风建设。

评价探析：中学阶段呈现中高考评价，“教学评”一致性，综合评价，学校、教师、学生评价，教育单项评价；小学阶段侧重呈现具体学科课堂教学的评价实践经验，诸如“教学评”一体化、课堂观察量表、作业设计等。

学科视点：围绕教学研究热点（如课程方案、课程标准、学科教材的关键点、变革点、难点等）策划话题的一组专题文章。

教学参考：包括备课思考、教前研读、文本解读、学情研究、教学设计等。

课堂聚焦：包括课堂教学观察、教学实施经验、问题解决、教例教法研究、学法研究、教后反思等。

经典阐释：经典教育理论的再读再思。

上半月刊栏目

儿童研究（下设“幼小衔接”子栏目）：基于儿童学习特点开展教育教学实践研究，着重体现研究儿童、基于儿童的视角?！坝仔∠谓印弊永改浚逑钟仔×辖萄械男卸伎?，呈现幼小理念互通、实践互鉴的思考与实践。

五育实践：小学体音美等学科教学思考，学前儿童品德启蒙、健康教育、美育、劳动教育等方面实践探索。

下半月刊栏目

实践育人：倡导“做中学”“用中学”“创中学”，内容包括课程与生产劳动、社会实践的结合，学科实践，跨学科实践，实验教学，研学，研究性学习，综合实践活动，工程与技术实践，新技术背景下的学习环境与方式变革等。

职业教育：普职融通，综合高中班。